9 Ejer de HTML: dibujar con JS

 A continuación se mostrará el último trabajo que hemos hecho de HTML, que trata de dibujar en la página por medio de Javascript:

Eslogan Antitabaco

Con motivo del concurso de eslóganes contra el tabaco, organizado por la Gerencia del Área VIII del Servicio Público de Salud, en clase de TDA llevamos a cabo varias actividades:

1. Participamos en el concurso enviando un eslogan personal contra el tabaco, vape y cigarrillos electrónicos a través de Outlook.
2. Enviamos un correo al profesor de TDA con CCO para preservar la privacidad de los destinatarios .
3. Elaboramos un cartel contra el tabaquismo que incluyó nuestro eslogan y tres razones para no fumar.

El objetivo fue concienciar sobre los riesgos del tabaco y promover hábitos de vida saludables y este es mi eslogan:

 

Ejercicio HTML con "cajas flexibleas"

 Este ejercicio consistió en "crear" unas "cajas" o áreas que modifican su tamaño cuando situamos el cursor sobre ellas.

Verde

Blanco

SURINAM

Blanco

Verde

Entrevista con la IA

La tarea de la entrevista a la IA consistía en básicamente en hacerle a la IA una serie de preguntas preparadas para ver cómo funcionan estas. Tras realizar este trabajo he conseguido entender mejor cómo funciona esta tecnología y su programación. 

Lo que vemos a simple vista es que está desarrollada de manera que no se decante en cualquier tema que salga de la objetividad, con esto me refiero a que si le haces a una IA cualquier pregunta controversial o que requiriese opinión personal esta siempre te dirá que debes valorar opciones y tomar una decisión por ti mismo. Eso sí esta tecnología puede ser de mucha ayuda para resolvernos cuestiones derivadas de temas en los que no conozcamos mucho o que queramos ampliar conocimiento, con el hándicap de que la IA no está actualizada al día y alguna información puede quedar desfasada pero para la mayoría de temas no hay problema ninguno. 

Aquí dejo la entrevista que le he hecho a la IA más famosa en la actualidad Chat GPT de la empresa de desarrollo OpenAI

Inteligencia Artificial (IA)

La Inteligencia Artificial (IA) es un campo de la informática que se enfoca en crear sistemas capaces de realizar tareas que normalmente requieren inteligencia humana. Esto incluye el aprendizaje, la resolución de problemas, el reconocimiento de patrones y la toma de decisiones. A día de hoy tenemos a nuestra disposición múltiples sistemas de IA tanto generadores de texto (Chat GPT, Genie...) como generadores de imágenes creativas (Dall-e...).

Los sistemas de IA utilizan algoritmos y modelos matemáticos para analizar datos, aprender de ellos y tomar decisiones basadas en esa información. Estos sistemas pueden variar desde simples programas de software hasta complejas redes neuronales que imitan el funcionamiento del cerebro humano. La IA se aplica en una amplia gama de campos, desde la medicina y la manufactura hasta la conducción autónoma y la atención al cliente. 

A medida que la tecnología continúa evolucionando, la IA seguirá desempeñando un papel fundamental en la transformación de la sociedad y en la resolución de problemas complejos. En resumen, la Inteligencia Artificial es la capacidad de las máquinas para realizar tareas que normalmente requerirían inteligencia humana, y su impacto está redefiniendo la forma en que interactuamos con la tecnología y el mundo que nos rodea.

Estructuras básicas de programación

En este artículo se mostraran las estructuras básicas de programación, todo esto lo haremos por medio del programa Scratch.

1. Estructura secuencial:

A continuación se muestra una estructura secuencial, la más básica de todos los programas, mediante esta se ejecutaran las instrucciones introducidas en el programa, en el orden en el que las hayamos inroducido.

De esta manera es como se ve la estructura secuencial en el proyecto de Scratch:

2. Estructura de repetición. Bucle repeat:

A continuación mostraremos una estructura de repetición, en concreto el bucle repeat, el cual se utiliza para repetir una serie de instrucciones el número de veces que especifique el usuario.

Y ahora, se muestra esta estructura en funcionamiento en un proyecto de Scratch:

3. Estructura de repetición. Bucle forever:

A continuación trabajaremos con el bucle forever, una estructura de repetición muy similar al repeat, solo que a diferencia de este el forever no tiene final. Por lo tanto repite las instrucciones que introduzca el usuario de manera permanente.

A continuación vemos el funcionamiento de un bucle forever en un proyecto de Scratch:

4. Estructura condicional. If... then...:

Las estructuras que hemos visto anteriormente simplemente sirven para ejecutar una serie de instrucciones sea cual sea la situación aunque, a veces, es necesario que el programa realice la función o no según que situación. Un ejemplo, queremos que cuando la posición en el eje Y del cuerpo sea mayor de 50 su tamaño se reduzca a la mitad.

A continuación podemos observar como sería el funcionamiento de este programa en Scratch:

5. Estructura condicional. If... then...else...:

Esta estructura condicional es aún más concreta que la anterior ya que en determinados programas es necesario no solo que el programa ejecute una instruccion en funcion de una condicion, sino que a veces también se requiere que el programa en caso de que no se cumpla esa condición realice otra acción. Para que se vea más claramente en el ejemplo que mostrare vemos como el buceador disminuye de tamaño en 15 unidades simulando que se aleja cuando la coordenada x es menor que -50 y en el caso contrario, para simular su regreso, aumenta también en 15 unidades.

A continuación podemos observar como sería el funcionamiento de este programa en Scratch:

Conceptos básicos de programación

 

Artículo: La mejor ciberseguridad es la prevención". Silvia Barrera, experta en ciberseguridad.

 En este trabajo nos hemos juntado para realizar un artículo de tipo periodístico sobre una charla de ciberseguridad que dio la profesional Silvia Barrera en el canal de YouTube de BBVA. El trabajo está realizado con Canva y lo hicimos Andrés García, Adrián González , Jose Luis Casal y yo, Nicolás Pérez.

Si le interesa la ciberseguridad y quiere aprender un poco más entre en el artículo:

El Nuevo Langreo

¿Yo programador?

Tras hacer el quiz de Codecademy el programa me dice que soy un "Question Asker", en español se puede traducir a el que hace la pregunta. Coincido en cierto modo con la curiosida porque es cierto que me gusta comprender las cosas y si no las entiendo pregunto las veces que sea debido simplemente para ser capaz de comprender a la perfección las cosas. También dice que me gusta investigar y contrastar para siempre tener una respuesta que dar, en lo cual coincido porque nunca me gusta no saber que decir y siempre quiero estar preparado sea el tema que sea.

También me dice que lo que más me gusta es aprender e investigar misterios cosa que es verdad porque me paso mucho tiempo tratando de entender de donde provienen las cosas y buscándoles la explicación que tengan. Pero también coincido en que hay veces que hay que dar un paso atrás para tratar de comprender todo y darse cuenta de que quizás avanzar rápido no siempre es la solución.

Como escribir un buen artículo

• Busca información en varias fuentes (haz referencia a ellas). 
• Resume la información.
• Cuida la redacción y la ortografía.
• Cuida la presentación (formato).
• Pon una imagen o un vídeo (sin pasarse).
• Pon un enlace “guapo” para más información.